Повышение квалификации

Повышение квалификации в самом общем смысле рассматривается как дополнительное профессиональное образование, направленное на совершенствование, углубление, обновление ранее полученных и сформированных знаний и навыков в области той или иной профессии, что в полной мере относится и к профессии учителя.

В соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» «педагогические работники обязаны выполнять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания, систематически повышать свой профессиональный уровень». 
Основные цели повышения квалификации педагогических работников:                                                                                                                                             – развитие их профессиональной компетентности;                                                                                                                                                                                    – формирование устойчивых навыков системной рефлексии педагогического процесса и его результатов;                                                                            – формирование структурной целостности педагогической деятельности каждого работника.                                                                                                              Все эти цели вместе обеспечивают выполнение требований по достижению современного качества образования. 
К задачам повышения квалификации педагога можно отнести:                                                                                                                                                               - совершенствование педагогического мастерства способом внедрения современных педагогических технологий и передовых методик;                  - поддержка и совершенствование профессионального мастерства всех педагогов с учетом достижений научной и практической деятельности;     - создание условий для развития индивидуальных способностей к проф. деятельности;                                                                                                                 - апробация в процессе обучения новых технологий и прогрессивных форм подготовки и повышения управленческих и педагогических кадров;    - предоставление научной и методической поддержки для полноценной самореализации индивидуальных творческих замыслов педагогов.

Повышение квалификации педагогических работников осуществляется в форме самообразования (самосовершенствования) и в форме внешне организованного профессионального обучения, включающего в себя следующие виды:
- стажировка, курсовая переподготовка;
- краткосрочные курсы повышения квалификации объемом до 72 ч;
- курсы повышения квалификации объемом свыше 72 ч;
- дистанционные курсы повышения квалификации;
- накопительная система повышения квалификации;
- участие в конкурсах профессионального мастерства, в работе проблемных семинаров, научно-практических конференций, мастер-классов и др.;
- организация индивидуальной работы по самообразованию.